jueves, 26 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
Actividades durante contingencia
ASIGNATURA
HISTORIA III
Cronograma
de actividades por suspensión de clases
Del
23 de marzo al 03 de abril del 2020
Proyecto: Movimiento armado y Revolución
mexicana.
Objetivo: Identificar causas y
consecuencias de la revolución mexicana.
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Fecha
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tiempo
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Tema
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Objetivo
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Actividad
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Producto
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24 de marzo 2020
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TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. ¿CÓMO CAMBIO
MÉXICO A PARTIR DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA Y LAS TRANSFORMACIONES MUNDIALES? DEL
MOVIMIENTO ARMADO A LA RECONSTRUCCIÓN: La Constitución de 1917.
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Explicar el proceso de la
revolución mexicana y la importancia de la constitución de 1917.
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*Leer, fechar y subrayar de la
página 168 a la 175.
*Contestarlas preguntas de las
páginas 168 y 175.
* Realizar cuadro sinóptico de las características
de la constitución de 1917.
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Cuadro sinóptico en cuaderno.
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27 de marzo 2020
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100 min
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LA POLÍTICA REVOLUCIONARIA Y NACIONALISTA: De los
caudillos al surgimiento del PNR. Guerra Cristera. Organizaciones
sindicales y campesinas. Reforma agraria.
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Describe los cambios de un régimen
de caudillos a uno presidencial y la importancia de las políticas sociales.
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*Leer, fechar y subrayar de la
página 176 a la 180.
*Contestar las preguntas de la
pág. 179.
*Revisar los videos biográficos
de Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles de Clío en youtube y realizar una
sinopsis.
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Sinopsis de videos.
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30 de marzo 2020
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100 min
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LA POLÍTICA REVOLUCIONARIA Y NACIONALISTA: EL
Cardenismo. El presidencialismo. El indigenismo. Los proyectos educativos.
Nuevas instituciones de seguridad social.
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Describe los cambios de un
régimen de caudillos a uno presidencial y la importancia de las políticas
sociales.
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*Leer, fechar y subrayar pág. 181
a 185.
*Elaborar un cuadro comparativo de cardenismo y
presidencialismo.
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Cuadro comparativo en cuaderno.
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2 de abril 2020
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100 min
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HACIA UNA ECONOMÍA INDUSTRIAL: Del modelo exportador
a la sustitución de importaciones. Del milagro mexicano a la
petrolización de la economía.
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Explica la multicausalidad del
crecimiento industrial y los límites del proteccionismo.
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*Investigar en ¿Qué consistió la
reforma energética de Enrique Peña Nieto?
* Contestar
preguntas de la pág. 187.
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Investigación de la reforma
energética en cuaderno.
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Actividades de Intro
Como parte de las actividades de la materia de Historia, se les solicita a los alumnos contestar y resolver las actividades de las páginas 23-30. Estas actividades serán revisadas el día 2 y 3 de abril.
domingo, 8 de marzo de 2020
Guía
GUÍA DE HISTORIA 4 BIMESTRE
1- Ordena
los siguientes sucesos históricos y coloca la fecha correspondiente del primero
al último en suceder:
a)
Victoriano
Huerta toma el poder después del asesinato de Francisco I Madero.
b)
Se
lanza el plan de agua prieta.
c)
Asesinato
de Carranza.
d)
Inicia
la Revolución Mexicana.
e)
Promulgación
de la constitución fruto de la Revolución Mexicana.
f)
Se
desata la decena trágica.
g)
Villa
y Zapata se toman la foto en la silla presidencial.
h)
Fecha
de lanzamiento del plan de San Luis.
i)
Asesinato
de Álvaro Obregón.
j)
Fecha
de lanzamiento del plan Guadalupe.
2- Explica
¿Qué fue el caudillismo en México?
3- Explica
¿Qué fue el constitucionalismo en México?
4- Desarrolla
brevemente las características del “Cardenismo en México” y sus principales
aportaciones a la vida política de México.
5- ¿Qué
fue la CTM? y ¿Cuál era su función?
6- Menciona
las principales diferencias entre los gobiernos de Obregón y Calles.
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Obregón
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Calles
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7- Investiga
las biografías de Madero, Villa, Zapata, Carranza y De la Huerta.
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